Proyecto Escuela 2018

Proyecto Escuela 2018 "Mejorando las formas de expresarnos, especialmente por escrito"

martes, 26 de septiembre de 2017

INFODRAGÓN

En el Marco del Proyecto de Prácticas del Lenguaje, los chicos de Tercero “A”, escuchan leer a la seño, leen diferentes tipos de textos, toman notas, investigan, miran imágenes y videos, arman pequeños borradores para seguir a un personaje maravilloso y misterioso: EL DRAGÓN.
El resultado de ese trabajo son estas páginas cargadas de información sobre dragones.
Los chicos y la seño de tercero A.



En este video podrán ver lo que aprendieron los chicos y chicas de tercero “A” sobre “La inmigración de fines del Siglo XIX y principios del Siglo XX”.

Para poder verlo siga el link----> https://youtu.be/VWm1MX_o12Q

La secuencia se abordó haciendo hincapié en la diversidad cultural que conforma la población argentina, rastreando la herencia de la gran inmigración ultramarina y la diversidad ya existente entre los argentinos. Para ello, se trabajó en un primer momento con fuentes que dieran cuenta de las inmigraciones tanto del pasado como del presente, intentando establecer algunas hipótesis de las causas de las mismas. Esto da cuenta de las diferentes etapas de los flujos migratorios que experimentó nuestro país.

Preguntas problematizadoras:
¿Cuándo y por qué migró la gente a nuestro país? ¿Qué cambios produce en la sociedad y en las personas la migración masiva? ¿De dónde procedían los inmigrantes del pasado y del presente? ¿Cuándo y por qué se trasladaron de su lugar de origen para instalarse aquí?
Bloque de contenidos: Sociedades y culturas.

“Las inmigraciones ultramarinas a la Argentina”.

martes, 19 de septiembre de 2017

VISITA A LA FUNDACIÓN PROA

   6to Grado A, visitó en el mes de Julio FUNDACION PROA ( en el barrio de la BOCA).

   Pudo participar de la MUESTRA RETROSPECTIVA DEL ARTISTA FRANCÉS CONTEMPORÁNEO YVES KLEIN ,  de tendencia conceptual y de arte de Acción.
Este artista, experimentó con el color, en PINTURAS MONOCROMÁTICAS.
Patentó una variedad de PIGMENTO AZUL más aglutinante, conocido mundialmente como e INTERNACIONAL KLEIN BLUE ( IKB).
Realizó experiencias directamente con el pigmento, con la fuerza de la naturaleza, pinturas con intervención directa del fuego, y Antropometrías.

   EN LA ESCUELA, EL ÚLTIMO VIERNES DE JULIO, PREVIO AL RECESO INVERNAL Y TRAS ESTA VISITA, 6TO GRADO COORDINÓ JUNTO A LA PROFESORA DE PLÁSTICA, UNA ACCIÓN CONTEMPORÁNEA PARTICIPATIVA DE ARTE, RECREANDO LA OBRA ”PILETA DE PIGMENTO AZUL”.
   Una antropometría en la que quedó la huella de nuestras manos, componiendo una gran pileta sobre papel, con la colaboración de todos.

   Participaron en esta propuesta todos los niveles de la escuela incluidos nivel Inicial, la comunidad docente y no docente, familias y el Supervisor del área curricular de Educación Plástica . En las fotos aquí expuestas se puede visualizar la experiencia.
               

 TALLER DE EDUCACIÓN PLÁSTICA