domingo, 28 de octubre de 2012
Planetario 2012 - 3°B y 4°B
Algunas fotos de nuestra visita al Planetario de la Ciudad "Galileo Galilei"
viernes, 19 de octubre de 2012
Representantes de los Pueblos Originarios en la escuela
Este video es apenas una corta reseña de una jornada cargada de emotividad con la cual cerramos nuestro proyecto FOLKLORE: La Recreación de la Identidad Nacional a través de la escuela, en todo lo que tiene que ver con los contenidos que hemos abordado desde las áreas de Ciencias Sociales, Prácticas del Lenguaje, Ed. Plástica, Música, Tecnología, Inglés, Informática, Biblioteca. De ahora en más nos queda seguir hasta fin de año ampliando nuestra experiencia en la ejecución de danzas nacionales... así que... ¡seguimos bailando!
sábado, 13 de octubre de 2012
3° y 4° A y B en el Museo del Hombre
En el mes de la reivindicación de los Pueblos Americanos y del respeto por la DIVERSIDAD CULTURAL.
La propiedad comunitaria y la tenencia de la tierra ancestral.
La protección de los recursos naturales.
El derecho al territorio y a la doble nacionalidad.
El derecho a la identidad de la cultura de los Pueblos Originarios.
El derecho a utilizar la propia lengua.
El derecho a la consulta en la toma de decisiones que afecten a los Pueblos Originarios.
El derecho de los Pueblos Originarios a tener su propio derecho y la cohabitación de dos sistemas jurídicos: el Derecho Positivo y el Derecho Consuetudinario.
Los chicos de 4° A y B te invitamos a visitar nuestro blog para que conozcas la actividad que realizamos en esta visita que tiene como marco nuestra participación en el Proyecto Escuela: "Folklore" (Hacé click con el mouse sobre el link que está aquí debajo.)
Los Pueblos Originarios luchan por:
La protección de los recursos naturales.
El derecho al territorio y a la doble nacionalidad.
El derecho a la identidad de la cultura de los Pueblos Originarios.
El derecho a utilizar la propia lengua.
El derecho a la consulta en la toma de decisiones que afecten a los Pueblos Originarios.
El derecho de los Pueblos Originarios a tener su propio derecho y la cohabitación de dos sistemas jurídicos: el Derecho Positivo y el Derecho Consuetudinario.
Los chicos de 4° A y B te invitamos a visitar nuestro blog para que conozcas la actividad que realizamos en esta visita que tiene como marco nuestra participación en el Proyecto Escuela: "Folklore" (Hacé click con el mouse sobre el link que está aquí debajo.)
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