Trabajos en Prezi hechos por los chicos de 7mo

Clickea en el enlace para ver el trabajo realizado por
Emma, Valentina, Zoe y Olivia

https://prezi.com/p/3kq6csfg7von/




Clickea en el enlace para ver el trabajo realizado por
Silvana y Axel

https://prezi.com/p/oftn8mvsj0lk/

OUR POP ART FACES

   Los alumnos de 2°A se tomaron un ratito para convertirse en artistas de POP ART, un estilo de arte creado por el artista americano Andy Warhol. 

   Durante muchas clases trabajamos tanto en el cuaderno, como en los libros de texto, el vocabulario referido a las partes del cuerpo y de la cara; y para darle un cierre diferente a estos contenidos curriculares, realizamos un trabajo donde relacionamos estos contenidos y el arte. Primero, los chicos vieron fotos de los trabajos de Andy Warhol, luego sacamos fotos de sus caras, las imprimimos y finalmente cada uno pintó su foto siguiendo el estilo POP ART. A su vez, una vez terminada la parte artística, cada uno de los chicos completó una breve descripción de su foto. Todos los trabajos se encuentran publicados en la cartelera de inglés en el patio de la escuela. ¡Los invito a verlos!

   Comparto con ustedes las fotos de los chicos trabajando en sus "obras de arte". 

   Saludos,

   Miss Ceci

ACTO PATRONO 2017 ESCUELA 13 DE 7 LEOPOLDO MARECHAL Y DÍA DEL MAESTRO.

   “Leopoldo Marechal” es el nombre de nuestra escuela desde el año 1974, en homenaje al prestigioso escritor argentino nacido en el año 1900 y fallecido en el 1970, cuya obra lo hizo reconocido internacionalmente.

   Parte de su vida transcurrió por nuestro barrio Villa Mitre y por barrios vecinos como Paternal y Villa Crespo.

   Para referirnos a él podríamos hablar de su niñez; de su familia; de sus vacaciones en el campo de Maipú, provincia de Buenos Aires; de sus juegos y el fútbol, de las historietas que le gustaban leer; de la “Escuela Normal Mariano Acosta” en donde hizo la primaria.

   Elegimos recordarlo por su trabajo como educador y a través de él, resaltar el trabajo de los maestros en general y de aquel maestro que Marechal tuvo en quinto grado, el cual lo marcó positivamente en su vida. Un ejemplo muy claro es cuando en una de sus memorias cuenta la siguiente anécdota: 
Recuerdo que una vez, en quinto grado, al leer mi escrito sobre 'Una tormenta', el maestro dejó caer su puño sobre el escritorio y dijo: ¡Este Marechal será un poeta!

Este año en nuestro Proyecto Escuela nos hemos propuesto que los alumnos participen de variadas situaciones de escritura vinculadas a la lectura, para mejorar su desempeño como escritores.

En el marco de éste trabajo, los vamos a invitar a compartir talleres en los grados referidos a lo ya mencionado.

Estos talleres dan cuenta, según el grado, de diferentes momentos de las secuencias o proyectos en los que están trabajando. En algún caso puede ser durante el desarrollo, en otros el cierre del proyecto.

Independientemente de eso, en todos los grados los chicos van a compartir con nosotros, que dificultades se encontraron a la hora de escribir, que aprendieron para resolverlas, que contenidos y de que quehaceres se apropiaron.

1° grado Seguimos a un personaje: 

“Caperucita roja”

2° grado “Taller de historietas”

3° grado “De la mano de Elsa Bornemann”

Revista digital

4° grado “Viajamos a la luna”

Escritura de poesías

5° grado “El espejo africano” Booktrailer

6° grado “Seguimos la obra de un autor: Luis María Pescetti”

7° grado “Lectura y escritura de cuentos realistas que transcurren durante la última 

Dictadura Militar”
Dibujos alusivos realizados por los alumnos en un trabajo articulado con Educación Plástica.

EL PAIS DE LAS CANCIONES MARAVILLOSAS

Los alumnos de 1° B del turno tarde presentan su cancionero.
En el siguiente video se encontrarán con canciones de nuestra infancia creadas por una autora muy conocida que escribe para grandes y chicos...María Elena Walsh.

EL GATOPATO Y LA PRINCESA MONILDA

Presentamos imágenes del audiolibro que muestra la historia de El Gatopato y La Princesa Monilda, dos personajes muy conocidos por nosotros los chicos de 1° B del turno tarde.
Los asombrará y recordará lo importante que es el valor de la amistad...

JORNADA ESI JUNIO 2017 – 6°A Y 7°A - ACOSO CALLEJERO

LEIMOS ALGUNAS FRASES QUE PUEDEN ESCUCHARSE HOY EN DÍA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, EN UNA CHARLA ENTRE AMIGXS, ENTRE CONOCIDOS O DESCONOCIDOS, EN UN BOLICHE, EN LA CALLE, EN LA ESCUELA Y DISCUTIMOS ACERCA DE QUÉ NOS GENERABA ESTAS FRASES Y SI ESTABAMOS O NO DE ACUERDO

¿QUÉ IMAGEN DE MUJER PLANTEA EL/LA QUE DICE LA FRASE?

AQUÍ ALGUNAS IDEAS DE LXS CHICXS:

¿Qué es el acoso callejero?

En 2016 se sancionó en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires la Ley 5742 de Acoso Sexual, con el objeto de  prevenir y sancionar el acoso sexual en espacios públicos o de acceso público.
Se entiende por acoso sexual a las conductas físicas o verbales de connotación sexual realizada por una persona a otra que no desea estas conductas, en tanto afectan su dignidad, sus derechos fundamentales como la libertad, integridad y libre tránsito, creando en ella intimidación, hostilidad, degradación, humillación o un ambiente ofensivo.

El acoso callejero se manifiesta a través de :

- silbidos
- ruidos de besos
- bocinazos
- frases y gestos obscenos
- roces intencionados
- miradas intimidantes
- seguimientos
- abuso

ALGUNAS COSAS PARA TENER EN CUENTA

·       
    Todas las personas tienen derecho a transitar libremente y con la confianza de no ser violentados, independiente del contexto, la edad, la hora del día o el vestuario que ocupa la persona agredida, los derechos humanos no dependen ni se suspenden por detalles del entorno. No hay excusas ni justificaciones para el acoso sexual callejero.

·       Las víctimas no deben sentir culpa o vergüenza por sufrir acoso sexual callejero, puesto que NUNCA ES SU CULPA. Lo importante es reflexionar de manera crítica y consciente, teniendo en cuenta que esta problemática afecta a personas particulares, pero responde a un fenómeno social complejo.

·       Algunas manifestaciones de acoso sexual callejero son aceptadas como “folclóricas” o “tradicionales”, lo que tampoco debe ser argumento para tolerar esta vulneración. La violencia no puede ser patrocinada con orgullo por ningún pueblo o nación.

CAMPAÑA CONTRA EL ACOSO CALLEJERO